O prefeito da Capital de Santa Catarina, Florianópolis, Topázio Neto (Podemos) e o Secretário de Educação, Thiago Mello Peixoto da Silveira, visitaram a sede do SCC SBT para falar sobre a evolução da pasta em Florianópolis. A capital registrou o maior crescimento do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) entre todas as capitais brasileiras nos anos iniciais e finais do ensino fundamental. Os resultados, divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que a Capital catarinense reduziu a defasagem de aprendizagem e alcançou os melhores indicadores educacionais da última década.

Nos anos iniciais, o Ideb da rede municipal passou de 5,8 em 2023 para 6,7 em 2025, um crescimento de 0,9 ponto, o maior entre as capitais brasileiras. Com esse resultado, Florianópolis saiu da 10ª para a 3ª posição no ranking nacional.

Já nos anos finais, o índice subiu de 4,6 para 5,4, avanço de 0,8 ponto, também o maior registrado entre as capitais. Com isso, a cidade passou da 15ª para a 2ª colocação no ranking nacional.

Além da evolução no Ideb, Florianópolis apresentou o maior crescimento de aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática entre as capitais, segundo os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

O relatório aponta que nos anos iniciais, as notas médias passaram de 209,25 para 226,41 em Língua Portuguesa e de 214,63 para 241,33 em Matemática. Nos anos finais, os índices evoluíram de 243,74 para 264,08 em Língua Portuguesa e de 240,11 para 262,63 em Matemática.

Os dados mostraram ainda que o desempenho significa que os estudantes avaliados em 2025 aprenderam o equivalente a um ano a mais em comparação com os alunos avaliados em 2023.

Outro destaque foi a redução dos estudantes com baixo desempenho.

Nos anos iniciais, a defasagem caiu 54% em Língua Portuguesa e 55% em Matemática. Já nos anos finais, a redução foi de 50% em Língua Portuguesa e 41% em Matemática. Segundo a Prefeitura, os resultados indicam avanço na aprendizagem com foco também nos alunos que apresentavam maiores dificuldades.

A Prefeitura atribui os avanços ao programa Floripa Mais Aprendizagem, implantado na rede municipal.

A Secretaria de educação destaca que entre as principais ações desenvolvidas estão o aumento da carga horária de Língua Portuguesa e Matemática nos anos finais, turno integral para o 5º ano, a reorganização do currículo, avaliações periódicas para acompanhar o desempenho dos estudantes, entre outras coisas.

Segundo a apresentação, os resultados representam o maior crescimento da qualidade da educação na história das capitais brasileiras, tanto nos anos iniciais quanto nos anos finais do ensino fundamental. A Prefeitura também destaca que houve redução de cerca de 50% no número de estudantes com baixo aprendizado em apenas um ano de implementação do programa.