Créditos: Divulgação Marista Brasil Consumo consciente, noções de educação financeira e vínculo com a natureza são os objetivos do “Educar $omando” no Marista Escola Social Lúcia Mayvorne
O Marista Escola Social Lúcia Mayvorne está promovendo uma verdadeira revolução educativa com o projeto “Educar $omando – Economia Circular”, desenvolvido pela turma do 2º ano do ensino fundamental. A iniciativa alia educação ambiental, financeira e matemática de forma lúdica e interdisciplinar, despertando nos estudantes valores sustentáveis e consciência crítica desde os primeiros anos escolares.
O projeto tem como objetivo geral integrar os princípios da economia circular ao cotidiano dos estudantes, promovendo o cuidado com a natureza e o consumo consciente. Além disso, estimular nos estudantes a compreensão da economia circular por meio de atividades que envolvem a reutilização de materiais, formando noções de educação financeira, com ênfase em práticas de poupança e planejamento.
“O projeto é uma oportunidade de formar cidadãos conscientes e atuantes, que compreendem o impacto de suas escolhas no mundo”, destaca a professora Aline Cristiane Terozeni.
Outro ponto central é a integração da matemática com ações ambientais, como a construção de cofrinhos reutilizáveis e o acompanhamento de um meliponário escolar, um espaço educativo dedicado à criação e cuidado de abelhas nativas sem ferrão, conhecidas como meliponíneos, fortalecendo o vínculo entre aprendizado, sustentabilidade e responsabilidade coletiva.
A proposta surgiu da necessidade de fomentar uma aprendizagem contextualizada e voltada à responsabilidade social. A criação dos cofrinhos e do meliponário, em parceria com o Comitê Socioambiental da própria escola, permite aos alunos vivenciar conceitos como consumo consciente e soluções baseadas na natureza.
O projeto incluiu rodas de conversa sobre o tema, produção e pintura dos cofrinhos, desafios matemáticos envolvendo toda a comunidade escolar e ações futuras que consolidam o protagonismo estudantil.
Cada estudante personalizou seu cofrinho, refletindo sua identidade e criatividade. Em seguida, passaram a guardar suas economias, vivenciando na prática os conceitos de planejamento e valorização dos recursos.
O “Educar $omando – Economia Circular” tem orientação de uma equipe multidisciplinar dos professores Aline Cristiane Terozeni e Fablício Freitas, Karoline Chiaradia, Mirian Carla Barbosa, Vanessa Souza e Cheila Pereira.