Santa Catarina apresentou uma evolução notável nos indicadores educacionais do ensino médio público, com dados recentes revelando uma trajetória positiva entre 2022 e 2025. A segunda etapa do Censo Escolar 2025, divulgada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), confirmou uma redução expressiva nas taxas de abandono escolar, reprovação e distorção idade-série na rede estadual.
Especificamente, a taxa de abandono escolar em Santa Catarina diminuiu de 5,7% para 3,9%, enquanto a reprovação caiu de 13,3% para 7,3%. A distorção idade-série, um indicador crucial para medir o atraso escolar, também mostrou uma melhora significativa, recuando de 22,4% para 18,6%. Esses números refletem um avanço importante na permanência e na conclusão dos estudos pelos estudantes catarinenses.
Os avanços em Santa Catarina acompanham uma tendência nacional positiva. Em todo o Brasil, a reprovação no ensino médio público sofreu uma queda de 62% no mesmo período, o abandono escolar diminuiu 61%, e a distorção idade-série foi reduzida em 28%. Paralelamente, a taxa de aprovação geral no ensino médio público cresceu 11%, evidenciando um cenário de recuperação e fortalecimento da educação básica no país.
O Ministério da Educação (MEC) atribui esses resultados à implementação de políticas educacionais estratégicas, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o programa Escola em Tempo Integral, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas e as recentes alterações no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O programa Pé-de-Meia, lançado em 2024, também é apontado como um fator crucial, com 114.245 estudantes catarinenses já beneficiados. O ministro Leonardo Barchini destacou que os dados indicam que mais jovens estão concluindo seus estudos no tempo adequado, enquanto o presidente do Inep, Manuel Palacios, ressaltou que cerca de 250 mil jovens foram impedidos de abandonar o ensino médio em todo o país.